4月23日下午14:00，電機系2020年教學研讨會利用ZOOM網絡會議平台成功舉行。bevictor伟德官网教務處副處長蘇芃、電機系主任康重慶、黨委書記于歆傑等90多位教師參會，針對遠程教學交流、研究生創新成果規定、強基計劃與培養方案修訂等議題展開了深入讨論和充分交流。研讨會由電機系副主任朱桂萍主持。

首先，康重慶老師緻辭，簡要介紹了疫情防控期間電機系的教學、科研工作概況，強調召開本次在線教學研讨會的重要性及相關議題對電機系未來發展可能産生的深遠影響，希望各位老師在分組讨論中積極發言，為電機系今後的人才培養工作獻言獻策。

随後，蘇芃老師針對2020年本科培養方案修訂的背景和具體要求做了詳實介紹，并對強基計劃雙學士學位的培養方案要求做了清晰說明。本科培養方案修訂将綜合考慮學生學習投入時間，從以教師為中心的學分考核，向以學生為中心的課内外總投入時間限制的方向轉變。

之後，朱桂萍老師總結了電機系2020年春季學期前九周的線上教學工作開展情況。詳細介紹了包括本科必修課、本科選修課、研究生課等各種類型課程線上教學的出勤率、學生互動指數、教師互動指數等指标的統計結果，以及本次研讨會之前對學生進行的問卷調查的統計結果，從多個維度分析了學生對在線教學的感受，為老師們改進下半學期的在線教學提供了參考。

于歆傑老師代表電路原理教學組分享了電路原理課程在線期中考試的設計和實施辦法。于歆傑表示，期中考試是評價學習成效、确保最終實現實質等效的重要環節。電路原理課程采用基于雨課堂試卷、開卷、簽訂倫理準則、主觀題等措施保障了期中考試順利進行，對電機系各位老師組織開展在線期末考試有非常大的參考和借鑒意義。

電機系學位委員會主席沈沉介紹了研究生創新成果要求修訂的具體情況，詳細說明了論文評閱方式和創新成果佐證材料認定辦法的變化，希望老師們一起營造一個優良的學術氛圍。

未央書院首任院長梁曦東教授介紹了學校在本科人才培養方面的重要變化-強基計劃。2020年我校将通過書院模式落實教育部的強基計劃，目标是通過通識教育和引導學生在某專業領域的志趣，為國家需要的關鍵領域培養拔尖人才。

接下來，90餘位老師分成5個小組進行了分組讨論。議題包括在線教學經驗交流、培養方案修訂中的必修課應對措施、實驗課應對措施、選修課應對措施以及研究生的遠程指導與管理。

朱桂萍老師主持第一組關于在線教學方法研讨，老師們對在線教學的課程設計、期末在線考試的實施方法、大班課堂中的協作式學習方法、不同類型課程課堂的互動方法、在線教學的某些舉措對傳統教學的借鑒作用等内容進行了深入讨論。

孫宏斌老師主持第二組關于必修課修訂的讨論，老師們對必修課的學生學時要求和教師投入要求、主修學位/輔修學位/雙學位培養方案中課程體系的區别與内在邏輯的一緻性、加強實踐環節等内容各抒己見，肯定了這一輪培養方案修訂的必要性，但也對很多問題提出了自己的困惑和擔心。

畢大強老師主持第三組關于實驗課修訂的讨論，系實驗教學會展中心的所有老師以及部分課程中含有實驗環節的理論課授課教師參與了讨論，大家對包括實驗課的學時保障、加強新實驗教學項目建設、加強實驗課程之間融合、開放實驗室的方案等内容進行了深入讨論。

于歆傑老師主持第四組選修課修訂的讨論，老師們建議考慮多門選修課程融合，打造選修硬課，進一步明确選修課在培養方案中的定位，并就如何對教師的投入學時進行評價等問題進行了讨論。

趙争鳴老師主持第五組關于研究生在線指導與遠程管理的讨論，内容涉及幫助畢業生解決實驗問題的措施、增強線上團隊活動緩解學生焦慮、研究生創新成果修訂等議題。

分組讨論結束後，各組負責人向全體與會教師簡單彙報了各組的讨論情況，既對很多問題提出了寶貴建議和解決方案，也對本次培養方案修訂提出了很多需要深入思考的問題，為電機系下一階段教學工作改進提供了較為清晰的思路和明确的方向。

最後，康重慶老師作總結發言。首先感謝各位老師在本次教學研讨會中提出的很多富有建設性的教學改進措施和想法。在疫情應對方面，他鼓勵全系師生，要克服急躁心理，避免等待心理，保持平穩高效的工作狀态。康老師還介紹了2020年的重點工作，包括十四五規劃、雙一流平台建設、學科評估、智庫工作等方面，并由衷感謝全系教師在疫情期間堅持工作，希望大家努力工作的同時保重身體，預祝2020年電機系各方面工作取得更大的成績。