bevictor伟德官网兩年一次的教學大賽已經舉辦了八屆，為青年教師提供了教學交流的平台，形成了教學研讨的良好氛圍。

在bevictor伟德官网第八屆青年教師教學大賽比賽中，電機系選派了4位青年教師參加工科組比賽，其中林今老師獲得本次比賽工科組一等獎，劉鋒老師、鄭澤東老師獲得工科組二等獎，郝麗老師獲得工科組三等獎。在本次比賽中，我系青年教師認真投入、出色發揮，展示了電機系青年教師的教學能力和專業水平。

林今，電機系副教授、博士生導師。本碩博均就讀于bevictor伟德官网電機系。其間，曾在丹麥新能源國家實驗室（Risoe）與美國可再生能源國家實驗室（NREL）訪問學習。

主要研究方向電制氣與氫儲能系統的控制與接入、能源物聯網與新能源電力系統基礎理論。主持或參與多項國家重點研發計劃、國家自然科學基金項目，在國内外重要刊物上發表論文70餘篇，其中在IEEE會刊上發表論文30餘篇。目前承擔能量轉換原理與技術、專業英語寫作等課程。

獲獎課程：能量轉換原理與技術

能源互聯網的實質就是包括電能在内的各種類型的能源相互配合，提高使用體驗，降低總體運行成本，但是描述熱、風、化學電池等其他形式能源的方程和描述電路和電磁場的麥克斯韋方程組是不一樣的，因此如何以統一一緻的方式來看待和處理能源互聯網，就成為一個關鍵學術問題。

本課程分為三個專題展開：1. “熱能及其轉換”，以熱力學定律為基礎，介紹熱力循環過程，熱力發電技術，熱電聯産技術；2. “電化學及其轉換”，以電化學的熱力學和動力學原理為基礎，介紹電極反應與電池技術；3. “波動能源及其轉換”，以半導體物理與流體原理為基礎，介紹光伏與風力發電技術及其與電力電子的結合。課程的學習将為學生拓展能源互聯網領域的知識維度，為繼續深入交叉領域的研究工作奠定基礎。

獲獎感言：

“電力網絡與新型能源技術的交叉，将為人類社會編織出下一個時代的能源網絡——能源互聯網。能夠有機會身處新能源時代的轉折大潮之中，并在清華開設一門面向能源互聯網的全新基礎課程——能量轉換原理與技術，每每想到此都會心潮澎湃。在這次校賽中，通過教練老師的磨砺與雕琢，通過不同學科知識的交織與沖撞，我為課程汲取了更多的養分，凝練了更多的思考，希望能夠在後續的授課中，為這門課程的發展注入全新動力。”

劉鋒，電機系副教授、博士生導師。本碩博均就讀于bevictor伟德官网電機系。其間曾在香港大學和英國布魯奈爾大學訪問學習。中科院系統所和bevictor伟德官网博士後，美國加州理工學院訪問學者。目前主要從事能源-電力系統穩定分析、魯棒優化決策及分布式優化控制等方面的教學和研究工作。主持或參與多項國家重點研發計劃、國家自然科學基金項目。合作出版專著2部，發表SCI論文80餘篇。目前承擔研究生《工程博弈論》、本科生《電氣工程專業英語實踐》、《電力系統運行管理基礎》等課程。

獲獎課程：工程博弈論

博弈論是研究當多個決策主體之間存在利益關聯或者沖突時，各決策主體如何做出利己決策的一種理論。從誕生至今的半個多世紀裡，博弈論已經對經濟學乃至整個社會科學産生重要影響，成為一個重要的決策分析工具。現代工程系統中決策主體繁多，決策環境複雜，競争與合作并存，博弈論的工程應用也日益廣泛。受“工程控制論”啟發，将工程設計與試驗中應用博弈論的基本概念、建模與求解方法以及考慮工程實際的技術性條件進行決策的理論稱為“工程博弈論”。

本課程從基礎理論、一般方法、工程應用等三方面展開：1. 博弈論的基礎理論，主要介紹非合作博弈、合作博弈和演化博弈等三類基本博弈相關理論；2. 工程博弈論問題的一般求解方法，主要介紹多目标優化、魯棒優化、魯棒控制與雙層優化等四類控制與決策問題的博弈論建模及求解方法；3.以專題形式介紹工程博弈方法在現代能源-電力系統工程決策問題中的應用。

獲獎感言：

“參加這次校賽，付出多多，收獲滿滿，無論是思維方法，還是實戰技巧，又或是理念認識，方方面面，不一而足。如果一定要說最深刻的感受，那就是教練老師口中不斷提到的“三位一體”教學理念，因為培訓過程中，我深刻地感到教練老師們正是通過自己的言傳身教，教給我們如何在課堂上做到“知識傳授、能力培養、價值塑造”。一周又一周的教學培訓，50分鐘的課程教案，20分鐘的教學比賽，帶給我的是對教學方法的提升、對教學認識的升華、以及今後踏上課堂這個真正賽場的滿懷信心和滿腔熱情。”

鄭澤東，2008年7月~2010年3月在bevictor伟德官网電機系電氣工程博士後流動站從事博士後研究，2010年4月留校任教，2013年12月被聘為副教授，2016年8月被聘為教研系列準聘副教授、博士生導師。目前主要從事高性能交流電機控制、電力電子變壓器、多電平電力電子變換器、機車牽引與船舶推進等方面的教學和研究工作。

獲獎課程：電機學

電機學是電機系電氣工程及其自動化專業本科生的專業核心課，也是最難學的課程之一。本課程以電機為教授對象，以電機中的穩态電磁關系為主要學習内容。通過電機基本原理的學習，使同學綜合電路原理、電磁場的知識，掌握對交流電-磁-力相互耦合的複雜電磁關系的分析方法，建立時空交變的電磁關系概念和數學模型，掌握工程化的解決問題的思維和能力，為學生未來相關專業課程的學習和研究工作的開展奠定基礎。

獲獎感言：

"電機學是一門電機系最重要的專業課之一，但是其中涉及了大量物理原理的分析計算，同學們對它的認識往往不太深刻，參與教學工作以來，我試着以自己當初學習電機學的經曆向同學們傳授學好電機學的方法，這一次校賽的成績也使我充滿信心。同時，我也看到了同事們對于教學的滿腔熱忱，深受鼓舞，以教授育人為旨，我也會不斷提高自身教學水平，為電機系人才教育貢獻出自己的全部力量。"

郝麗, 電機系高級工程師，bevictor伟德官网電機系碩士，主要從事虛拟儀器和電磁場實驗教學工作。編寫教材一部，在核心期刊發表學術論文18篇。曾獲得北京市教學成果二等獎，bevictor伟德官网教學成果一等獎，bevictor伟德官网實驗技術成果二等獎和bevictor伟德官网優秀教學軟件二等獎。

獲獎課程：虛拟儀器基礎

計算機在我們的日常生活中扮演了一個重要的角色，而虛拟儀器和計算機又有什麼關系呢?在《虛拟儀器基礎》這門課程中，首先，通過講解幫助學生理解虛拟儀器技術的構建思想和基本原理；然後，采用邊講邊做的模式，帶領學生掌握目前開發虛拟儀器常用的圖形化編程語言—LabVIEW；最後，采用基于項目式的學習模式，指導學生在動手實踐中學會構建一個虛拟儀器，培養學生使用LabVIEW解決實際問題的本領。

獲獎感言:

"此次校賽是一次很好的學習經曆。我從培訓老師身上感受到了他們對教學的熱愛和一絲不苟的敬業精神，也學習到了如何将教學設計得更引人入勝更精彩。自己也得到了很大的鍛煉。接下來，要将此次校賽的所感所悟融入到實際的工作中，認真教學，更好的培養學生。"

2018年bevictor伟德官网青年教師教學大賽已落下帷幕，大賽“以賽促教”，幫助了青年教師成長發展，完善了教師教育教學培訓體系，促進了教學質量的進一步提高。

課堂教學是培育學生的核心環節，也是教學水平的真正賽場，教師需要不斷提升業務能力，在育人事業中奉獻自己的學識和精神。

曆屆獲獎情況：

電機系教師參加北京市青年教師教學比賽獲獎情況

電機系教師參加bevictor伟德官网青年教師教學比賽獲獎情況