3月16日，星期一，19:40，随着預先設置的上課鈴聲響起，由電機系丁青青老師為新疆大學電氣學院學生主講的第一節網上直播課--第6講“恒定激勵下的二階電路求解”正式開始。

丁青青老師在上課

三天前，3月13日，星期五下午，電機系黨委書記于歆傑老師接到本系援建新疆大學電氣工程學院任院長的周遠翔老師的求助電話。該校電路課的任課老師因病住院，教學工作無人接替，上課的方式是網上直播，涉及到的學生人數有230多人，急需支援，而且星期一就要接着上第5周的課！

時間刻不容緩，春季學期是電路原理教學工作量最多的學期，教學組數位老師都承擔着各自的教學任務，人手十分緊張。于歆傑老師當即與電機系教學副主任朱桂萍老師緊急商量對策，并由于歆傑老師電話聯系教學組的丁青青老師，說明原委後，丁老師二話沒說，立即投入到教學準備工作中。

這項工作十分特殊，面臨的困難很多。新疆大學的電路課已經上了一個多學期，本學期由于疫情形勢所迫第一次采用網絡教學，絕大多數學生是少數民族學生，與清華學生相比，基礎有差異，程度參差不齊；有三個大班，上課時間不同；教學内容與本學期清華電路原理教學内容有較大差别，無法實施“克隆班”；新疆和北京有兩小時時差，上課時間需要順延……

經過緊急協調，新疆大學教務處批準了電氣工程學院的申請，決定把三個班的上課方式調整為同一個時間合班上課，一個課堂230多人。接手工作之後發現，教學的準備工作并不簡單。教學日曆要重新制訂，已講的内容要去了解熟悉，待講的内容要根據線上授課的特點進行梳理調整，課程的難度、要求、考核辦法都需要重新商議。

上課的日子快到了，如何把那麼多分散新疆各地以及全國各地的學生拉進雨課堂，拉進騰訊會議室，能夠讓學生準時進入課堂上課，丁青青老師和新疆大學的老師緊密配合，第一時間和學生們建立了聯系，并且想了很多辦法，順利完成了一次分散學生的大聚合。

在教學準備的過程中，電路原理教學組的各位老師紛紛出主意、想辦法、出謀劃策，把各種細節和需要盡可能考慮在先。3月15日淩晨2:23，正在制訂教學日曆的丁青青收到教學組元老陸文娟老師的微信叮囑：“要和主講老師溝通一下，了解學生的基礎，……”。淩晨4:26丁青青把起草完成的電路教學日曆上傳到電路教學工作群，希望第二天一早大家能第一時間提出意見和建議。淩晨5:21又收到陸老師的微信：“小丁，日曆中5月12日應為11日交作業。”

上課第一天，陸文娟、于歆傑、朱桂萍等老師全程聽課，随時指出聲音、掉線、卡頓等意外情況，為課堂教學的順利進行保駕護航，課後又及時反饋，交流聽課的感受，提出改進意見。丁青青老師面對工作需要，不計個人得失，迎難而上，沖鋒在前，令人深受感動。但是她表示“自己不是一個人在戰鬥，大家的支持和付出更讓自己感動。”

疫情還沒解除，工作還在繼續，教學還要進行。第一節牽手新疆大學學子的電路課結束了，但是丁青青老師在開場白中的肺腑之言還在同學們心中激蕩：我雖然和同學們還沒有見過面，但是非常時期，依然對大家非常牽挂，祝同學們健康平安，學習富有成效，以優異的成績回報國家，回報那些舍小家為大家的最可愛的人，迎接春暖花開的日子早日到來！