3月9日—3月13日，電機系全體師生繼續努力，順利完成第四周的在線教學任務。以下就教學總體情況及研究生畢業工作兩方面進行總結。

一、教學總體情況

上課情況：雨課堂後台數據顯示，本周共開出課堂70個，含4個測試課堂。66個正式課堂中，本科課堂55個，研究生課堂11個。每日開出課堂數及平均到課率如下圖所示。與上周數據相比，測試課堂繼續減少，每天的平均到課率繼續維持較高水平，全周共有26個課堂到課率達100%，占實際課堂的39.4%。

從學生互動來看，以3月9日(周一)雨課堂上課為例，19個正式課堂實際上課師生1033人次，學生互動總數達5293人次，習題互動4114人次，投稿132條，彈幕987條。平均課堂互動279人次，與上周數據基本持平。

此外，還有2門研究生課程采用騰訊等其他平台授課，未在雨課堂統計數據内。

聽課反饋：本周繼續執行聽課制度，普遍反映課程順暢，互動活躍，線上同樣能沿襲線下課程特色，效果良好。

二、研究生畢業工作

1、全面細緻摸排6月、8月拟畢業研究生情況。詳情見下表：

2、按“一人一策”的原則，建立重點畢業生台帳，針對存在問題和困難的學生，及時跟進，制定可行的解決方案。

重點畢業生包括本學期即将達到最長修業年限的研究生以及身處湖北地區的拟畢業研究生。上表中，預計6月畢業的54名2017級及以前的碩士生具體分布見下圖：

可見，達到最長修業年限，必須在6月或8月完成學業的學生共計51名（申請6月畢業46人，申請8月畢業的5人）。

此51名同學均逐人郵件聯系并進行問卷調查，從了解的情況來看，有4位同學提出還有必須完成的實驗有待完成，希望能安排提前返校完成實驗。

另外，電機系共有26名全日制研究生身在湖北，其中隻有2名同學涉及本學期完成學業，無特殊情況反饋。

3、本周五至周日（3月13-15日），線上完成41名拟6月畢業博士生的最終學術報告。