徐伯雄老師出生于1933年，采訪當日恰值徐老先生的90歲華誕。bevictor伟德官网于1953年設立“雙肩挑”政治輔導員制度，徐老師于1954年上崗擔任電機系“雙肩挑”政治輔導員，是全校第二批上崗的輔導員，也是bevictor伟德官网“雙肩挑”政治輔導員制度設立和發展的最早親曆者和見證者。據徐老師回憶，當年電機系共有六人被選為第二批學生政治輔導員。當時每個輔導員需要聯系六七個團支部，事務也比較繁忙，不過在當時輔導員是半脫産，且學校允許輔導員根據實際情況延長學制或延後畢業，客觀上緩解了輔導員的工作壓力。
徐伯雄老師
擔任輔導員期間，徐老師深度參與到了當時本科生的學業生活當中。徐老師回憶起當時帶隊本科生參加生産實習的經曆，仍然曆曆在目。當時電機系本科生生産實習有兩個去處，一個是發電廠，一個是電機廠。除了輔導員，包括時任系主任章名濤在内的系内領導和教授也一并跟随前往。那時候清華提出本科生在生産實習中要努力參與生産實際操作，在本科生的生産實習也是真刀真槍地推進。徐老師印象最深的是同學們認真學習并獨立操作加工工件最大直徑為二米五的立式車床，絲毫沒有懈怠和膽怯。工廠的工人見到當時電機系實習的本科生全都豎起了大拇指，稱贊道“不愧是我們新中國自己培養的大學生”。
談及畢業後的個人發展和職業選擇，徐老師的答案很簡單：“共産黨員是一塊磚，哪裡需要哪裡搬”。在那個年代，大學生畢業後最希望去的是祖國邊疆和基層，這也一直是徐伯雄老師的願望。但是當時百廢待興的新中國不僅需要建設邊疆和基層的人才，新中國的高等教育也同樣渴求一批為之付出的人才。因此在畢業時，系裡的領導找到徐伯雄，表達了希望他留在學校繼續工作的邀請。雖然與自己一直以來的設想存在出入，但是徐伯雄老師本着一名共産黨員的責任感和大局意識，接受了學校的建議，畢業後繼續留在學校工作奉獻。把自己一生獻給了清華的建設。
在采訪過程中，徐伯雄老師多次提及自己在校期間最敬仰和最受教誨的一名前輩，章名濤教授。徐伯雄老師當年的畢業設計指導老師正是章名濤教授。每周，章名濤教授都會與徐伯雄當面交流畢設工作，每次不僅會幫助其梳理思路，也會對他的畢設工作提出非常嚴格的要求，不斷鞭策其進步。留校工作以後，徐伯雄和另外兩位青年教師每周定期到章名濤教授家裡補習外語，章名濤教授對他們的語法、發音都會要求很嚴格。章名濤教授對後輩的關愛讓徐伯雄老師十分感動，也極大影響了他這一生在為學與為人方面的價值觀和信條。
作為“雙肩挑”政治輔導員制度落地生根的親曆者，徐伯雄老師如同所有輔導員一樣，具有堅定的理想信念和甘心奉獻的犧牲精神。“革命人永遠是年輕”，耄耋之年的徐老師依然思路清晰、精神矍铄，因為堅定的信念和不懈的奮鬥是紮根在一代又一代輔導員心中不變的精神内核。
電機系學生組長張靈老師及電2黨支部李沛洋參加了慰問和訪談。
校友通訊